l'éloquence contemporaine : notre interview de Viviane de la chaîne YouTube Scilabus

Dernière mise à jour : 21 avr. 2021

Notre nouvelle édition du mois de mars évoque le pouvoir de l’éloquence chez des femmes célèbres comme Olympe de Gouges ou encore Sarah Bernhardt.

Dans cet article, nous abordons l’art oratoire sous une forme plus contemporaine : YouTube. Nous avons rencontré Viviane, vulgarisatrice scientifique qui anime la chaîne YouTube Scilabus comptant plus de 280 000 abonnés. Dans cette interview, elle nous raconte comment elle écrit des textes adaptés à un format vidéo, se met en scène et quelles sont ses méthodes pour captiver son public. Viviane nous explique également comment allier rigueur scientifique et divertissement et nous présente son parcours.


Crédit photo : Eric Myre


Votre parcours universitaire vous confère-t-il une forme de légitimité dans le domaine de la vulgarisation ?


Non, dans le sens où je n’ai jamais fait de vulgarisation sur mes sujets de recherche En revanche, ce bagage universitaire m’aide beaucoup parce que j’ai des connaissances dans des domaines plus étendus que ceux de ma thèse et j’ai acquis une méthode de travail efficace.


Comment avez-vous commencé les vidéos sur YouTube ?


En arrivant au Québec, j’ai participé à de nombreux concours de recherches et j’ai commencé un blog car j’aimais partager la science. J’ai présenté ma thèse au concours de vulgarisation de la recherche «ma thèse en 180 secondes » en 2012, concours d’éloquence en sciences, et je l’ai remporté. J’ai vraiment beaucoup aimé cette expérience parce que l’oral permet de communiquer des messages qu’on ne pourrait pas faire passer à l’écrit avec les intonations, le rythme, les gestes, le regard etc. La vidéo est un format très proche de cette expérience ; c’est pour cette raison que j’ai choisi de le développer.


Comment écrivez-vous vos sujets ?


Étant curieuse, je choisis des sujets qui m’intéressent. Je pense que pour communiquer efficacement, il faut être impliqué personnellement. Le public ne crée pas une relation avec le sujet abordé, mais avec la personne qui le présente. Si cette personne est réellement intéressée par son sujet, la compréhension du public sera bien meilleure.


Comment vous mettez-vous en scène ? Quels sont les procédés pour capter l’attention d’un public qu’on ne voit pas ?